Las características del conocimiento conectivo

 La organización tradicional del conocimiento consistía en una organización clara y estática en jerarquías. En la actualidad, esa organización consiste en redes dinámicas y ecológicas, modelos sensibles a la adaptación, que se ajusten y reaccionen a los cambios de los escenarios contemporáneos. Lo que definimos como conocimiento es la codificación de información o datos, de una determinada forma (Siemens, 2009).

Y en ese sentido, el aprendizaje es algo más que la adquisición  de conocimientos. La exploración, la investigación, la toma de decisiones, seleccionar y/o rechazar, son actividades preparatorias, antes incluso de llegar a la experiencia del aprendizaje (Stephen Downes, 2009). En el video se describe la relación entre el conectivismo y las TIC.